Geographie
Mitglieder der Fachschaft Geographie
- Frau Fiedler (FS-Leitung)
- Frau Hartung
- Frau Markefka-Stuch
- Frau Meier
- Frau Pape
- Herr Rumpold
- Herr Vielhaber
Links
Geographie in der Stundentafel
Das Fach Geographie wird an unserer Schule ab Klasse 5 durchgehend zweistündig unterrichtet.
Im Mittelpunkt des Faches stehen sowohl naturräumliche Escheinungen (z.B. Gestalt der Erde, Klimazonen, Böden oder Vegetation) als auch der Mensch mit seinen raumwirksamen Aktivitäten (z.B. Landwirtschaft, Industrie, Handel oder Verkehr).
Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei die Natur- und Kulturräume „von nah nach fern“ kennen: Nachdem in den Klassen 5 und 6 Deutschland bzw. Europa thematisiert werden, folgen in den weiteren Schuljahren die übrigen Kontinente.
In der 10.Klasse entscheiden sich die Schülerinnen und Schüler, ob sie Geographie oder Sozialkunde bis zum Abitur belegen. Sie können in Geographie eine mündliche Abiturprüfung ablegen. Themen in der Kursstufe sind: Geoökosysteme, Verflechtungen und Disparitäten in der Weltwirtschaft, Siedlungsentwicklung und Raumordnung sowie Europa im Wandel.
Geographie im Vernetzten Unterricht (Klassen 5-7)
Geographie Klasse 5 im VU Klasse 5/1. Hj.
- Orientierung auf der Erde (Himmelsrichtungen; Kontinente und Ozeane; Umgang mit dem Atlas)
- Glaziale Serie
- Magdeburger Börde (Entstehung von Löß und Schwarzerde; Anbau von Weizen und Zuckerrüben; Landwirtschaft früher und heute)
Geographie Klasse 6 im VU Klasse 5/2. Hj.
- Topographischer Überblick über Südeuropa und Mittelmeeranrainer
- Subtropisches Klima
- Zone der Hartlaubgewächse
- Auswertung von Klimadiagrammen
- Vulkanismus (Aufbau eines Schichtvulkans)
Geographie Klasse 7 im VU Klasse 7/2. Hj.
- Afrika mit Passatkreislauf und Wüsten
Geographie Klasse 8 im VU Klasse 6/1. Hj.
- Merkmale des Islam
Projekt mit dem Landesamt für Vermessung und Geoinformation (Klasse 7)
Geographisches Praktikum in Arendsee
Vom 08.09.-19.09.2008 fuhren wir, die Klass 9d, mit Frau Schröpl und Herrn Vielhaber auf Projektfahrt nach Arendsee. Nach 2 Stunden Fahrt kamen wir im Jugendwaldheim an, wo wir von Herrn Schlächter und seinem Hund Hurby begrüßt wurden. Die Herberge mit großen Zimmern und verschiedenen Möglichkeiten sich zu beschäftigen, gefiel allen gut. Nach dem Abendessen hatten wir Freizeit und bereiteten uns auf den nächsten Tag vor.
Die nächsten Tage der Woche liefen wie folgt ab: 6:00 Uhr aufstehen, 6:30 Uhr Frühstück und dann 7:00 Uhr Abfahrt in den Wald. Wir hatten verschiedene Aufgaben, wie Holztransportieren, Bäume schälen oder Umzäunungen bauen, die wir jeden Tag 6 Stunden, natürlich mit kleinen Pausen und einem 2. Frühstück, ausführten. Danach kehrten wir zurück und es gab Mittagessen. Nach einer Pause ging es mit den Projektarbeiten weiter. Es gab verschiedene Projekte, wie Wetterbeobachtung, Hangvermessung, Bodenuntersuchung, Wasseruntersuchung, Tourismus, Verkehrszählung, Kartierung oder Reporter. Zum Glück hatte jeder ein Fahrrad, womit er sich problemlos und schnell fortbewegen konnte. Am Abend gab es entweder ein Unterhaltungsprogramm oder der Abend stand zur freien Verfügung. Einige Male grillten wir auch oder machten ein Lagerfeuer vor dem Quartier.
Natürlich arbeiteten wir nicht nur rund um die Uhr. Wir unternahmen rund um den Arendsee auch sehr viel. Wir sind mehrmals schwimmen gegangen oder waren mehrfach im Kino. Auch die Radtour um den See und das Luftgewehrschießen am Jugendwaldheim ließen wir uns nicht entgehen. Die Rundfahrt mit der ,,Queen”, das Schiff auf dem See, war trotz schlechten Wetters lustig. Das Highlight war jedoch die Fahrt nach Salzwedel, wo wir einen unserer freien Wochenendtage verbrachten.
Am letzten Abend stellten alle Gruppen ihre Projektarbeit vor. Am nächsten Morgen fuhren wir dann um 10:00 Uhr zur Schule zurück.
Geographie - Wettbewerb (Klassen 7-10)
National Geographic Wissen 2009
Wisst Ihr (oder: Wissen Sie) wo die OPEC ihren Sitz hat? Wenn ja (nämlich in Wien), dann hättet Ihr gute Chancen gehabt, auf dem Schul – Sieger - Treppchen im diesjährigen Wettbewerb „National Geographic Wissen“ zu stehen!
Seit 9 Jahren wird dieser Wettbewerb in Deutschland ausgetragen und seit 2004 sind auch Schüler des Norbertusgymnasiums dabei. Der Wettbewerb richtet sich an 12- bis 16-jährige Schüler und umfasst Fragen aus allen Bereichen der Geographie. So wurde in diesem Jahr unter anderem nach Halligen in der Nordsee, der legendären Gewürzinsel Sansibar, dem Namen von landwirtschaftlichen Großbetrieben in Lateinamerika (Hazienda) und sich abkühlenden Himmelskörpern (Planeten) gefragt. Das Ganze wird durch topographische Kenntnisse abgerundet.
89 Schüler der Klassenstufen 7 bis 10, die vorher als die Besten ihrer Klassen gekürt wurden, traten im Januar zur ersten Runde an. Die jeweils 4 Punktbesten einer Klassenstufe kämpften am 17. Februar 2009 um den Schulsieg. Da die Fragen nicht jahrgangsspezifisch sondern für alle Schüler gleich sind, haben die älteren Schüler sicher einen kleinen Vorteil. Um den Schulsieger zu ermitteln, mussten in diesem Jahr sogar die Stichfragen (siehe oben) gestellt werden.
Schulsieger 2009 :
Malte Kraus hat inzwischen auch die Fragen zur Ermittlung des Landessiegers beantwortet.
Dabei erzielte er immerhin 19 von 28 Punkten und somit den 4. Platz im Landeswettbewerb Sachsen-Anhalts.
Im ganzen Land beteiligten sich 13.761 Schüler aus 78 Schulen!
Auch im Jahr 2010 wird es sicherlich wieder den Wettbewerb „National Geographic Wissen“ geben. Also schaut schon mal fleißig in den Atlas und seid mit dabei! Vielleicht kommt der Deutschland-Sieger ja dann aus dem Norbertusgymnasium und fliegt zur Geographie-Olympiade nach Amerika?
Andrea Hartung