Der Beitrag des Faches Kunst zum Profil unserer Schule
„Bilder verstehen, mit Bildern kommunizieren, verschiedene bildliche Darstellungsformen beherrschen und auch Imagination und Kreativität entfalten, sind sowohl Voraussetzungen für die Orientierung in einer zunehmend von Bildern geprägtenWelt und die Teilhabe am kulturellen Leben als auch Vorbereitung einer beruflichen Ausbildung.
Im Fach Kunst erleben die Schüler in unmittelbarer, sinnlicher Erfahrung, wie im eigenen Gestalten Hand, Auge, Motorik und Geist, sinnliche Wahrnehmung und Reflexion ineinandergreifen, damit ein Bild entstehen kann.“ (Quelle: BDK Fachverband für Kunstpädagogik, Erfurt 2008)
Kunstunterricht fördert:
-mit seiner Annäherung an künstlerische Arbeitsweisen eine Umsetzung des ganzheitlichen Bildungs- und Erziehungsanspruchs unserer Schule,
-die ästhetische Bildung und Erziehung, die über die Wahrnehmung von Kunstwerken und von bildnerischen Arbeiten der Mitschüler und über die praktische Umsetzung eigener Ideen stattfindet,
-auf fachspezifische Weise selbstbestimmtes und selbstverantwortliches Lernen,
-die Fähigkeit, kreative und innovative Lösungen zu finden und zu akzeptieren
Wahrnehmung unseres Faches auf den ersten Blick:
Die besondere Förderung musisch-künstlerischen Lernens ist als ein Schulschwerpunkt verankert.
Wöchentlich wird eine Doppelstunde Kunst erteilt. (Klassenstufe 8 bildet mit Halbjahresunterricht die Ausnahme.)
Es stehen vier Fachräume mit spezieller Ausstattung u.a. für plastisches Arbeiten und druckgrafisches Gestalten zur Verfügung.
Kunstunterricht! Und was noch?
-Angebot künstlerischer Arbeitsgemeinschaften und Projekte,
-ständig wechselnde Präsentation von Schülerarbeiten im Schulhaus,
-jährlich stattfindende Schul-Kunst-Ausstellung mit Benennung von drei Preisträgern,
-Zusammenarbeit mit dem Kunstmuseum Kloster Unser Lieben Frauen Magdeburg und dem Kunstmuseum Wolfsburg,
-Teilnahme an Wettbewerben,
- Beiträge zu fächerübergreifendem Unterricht
FS Kunst 08/2009 |
Schülerarbeiten


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